因为本年的特殊情况，每个教师纷繁转型主播，医学院的教师也不破例……
有句话叫「学医的人，干啥都行」当个主播有什么！
网课和上课能有啥不相同的差异，要想讲好课，课前预备分三步：
第一步：阅览和深究教材；
第二步：翻看相关资料，了解学生的需求；
第三步：确认教育方针，选定教育内容，编写教案。
驾轻就熟 so easy！就等同学们上线了
翻开摄像头，你以为会看到这样的自己
成果却看到了这样的自己
好了好了，同学们上课了！
咳咳，我先讲话啊，同学们都坐好了啊
今日咱们讲：引起小儿腹痛的外科疾病。
咱们把书翻到 128 页。
不要紧，不要紧，听教师讲也是相同的。来来来咱们持续……
「对小儿内科医生来讲，外科疾病较简单误诊，及时、正确的处理带来某些特定的程度的困难，一起也是引起医患对立的首要的要素之一。」
「咱们来看这个比如，因查体不得当，腹股沟斜疝被漏诊。咱们来看这个腹股沟斜疝的相片。」
哎，怎么回事？
不要紧，同学们，教师手绘一个给你们看……
对不住同学们，教师要去进修一下美术……
一周后，新买的数位板到了，这下画图方便了！没想到……
不过发现，近邻的妇产科教师更惨
学生上课连 PPT 都下载不了
简直一切教师的心声都是：
再不开学，教师就要被逼成这样了
你有被网课弄到抓狂的阅历吗？
